| 1：生產力對教育的制約作用體現在（）。 多項選擇題 A、決定教育發展的規模 B、制約教育的結構 C、制約教育的內容 D、決定教育發展的速度 2：《中華人民共和國未成年人保護法》中所稱的未成年人是指（）。 單項選擇題 A、未滿18周歲的公民 B、未滿16周歲的公民 C、年滿14周歲不滿16周歲的公民 D、未滿14周歲的公民 3：教育目的與培養目標具有本質性的區別。（） 判斷題 對 錯 4：有A、B、C、D外表一樣、重量不同的四個小球。已知：A+B=C+D；A+D>B+C；A+C<B。則這四個球由重到輕的排列順序是()。 單項選擇題 A、D>B>A>C B、B>C>D>A C、D>B>C>A D、B>A>D>C 5：世界上不同民族的教育往往表現出不同的傳統和特征，在這主要是因為教育具有（） 單項選擇題 A、階級性 B、生產性 C、等級性 D、相對獨立性 6：與“指鹿為馬”這一典故相關的歷史人物是（）。 單項選擇題 A、李斯 B、趙高 C、韓非 D、司馬昭 7：精細加工策略是一種（）的記憶策略。 單項選擇題 A、感知性 B、理解性 C、計劃性 D、調節性 8：我國古代教育著作《學記》中就寫道：“學無當于五官，五官不得不治”。從學習策略上看，這是屬于（）。 單項選擇題 A、認知策略 B、復述策略 C、監視策略 D、組織策略 9：學生的學習動機可以劃分為（）兩個范疇。 多項選擇題 A、需要動機 B、內部動機 C、本能動機 D、外部動機 10：德育目標確定了培養人的總體規格和要求，但必須落實到（）。 單項選擇題 A、德育內容上 B、德育規律上 C、德育原則上 D、德育方法上 11：動作技能的練習中往往會出現高原現象?！尽?br/>判斷題 對 錯 12：生產力水平決定教育的（） 單項選擇題 A、數量和質量 B、規模和速度 C、人才培養規格 D、公平與效率 13：地處東南亞“交通咽喉”的馬六甲海峽溝通了（） 單項選擇題 A、太平洋和大西洋 B、大西洋和印度洋 C、太平洋和印度洋 D、紅海和地中海 14：“建安七子”中文學成就最高的是（）。 單項選擇題 A、陳琳 B、曹植 C、曹丕 D、王粲 15：動作技能形成的階段是（） 多項選擇題 A、認知定向階段 B、掌握局部動作階段 C、初步掌握完整動作階段 D、活動的定向階段 16：非指導性教學法充分關注到了學生的學習主動性，它可以使學習者的整個心都沉浸在自發學習中。（） 判斷題 對 錯 17：研究發現，期望效應的大小要受學生年齡的影響，一般而言，更容易受到期望效應影響的是（） 單項選擇題 A、年齡上無明顯差異 B、中等年齡的差異 C、年齡較大的學生 D、年齡較小的學生 18：一份教案的核心是（） 單項選擇題 A、提出教學目的 B、選擇教學方法 C、設計教學進程 D、規劃板書內容 19：長時記憶息的儲存是多種多樣的，包括（） 多項選擇題 A、情景記憶 B、語義記憶 C、程序記憶 D、言語記憶 20：課的類型的劃分依據為（）。 單項選擇題 A、教學任務 B、教學內容 C、教學規律=^_^=(^_^) D、教學原則 21：在青年期，認知內驅力和附屬內驅力成為學習的主要動機，學生學習的主要目的在于滿足自己的求知需要，并從中獲得相應的地位和威望。（） 判斷題 對 錯 22：課堂教學中最簡單和最常用的一種導入方法是（）。 單項選擇題 A、直接導入 B、復習導入 C、情景導入 D、問題導入 23：班級成員在服從班級集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的模式是（） 單項選擇題 A、常規管理 B、平行管理 C、民主管理 D、目標管理 24：教育目的的本質是（）。 單項選擇題 A、培養社會精英 B、提高人口素質 C、促進社會發展 D、培養社會所需要的人 25：“為人師表”是說教師必須具備（） 單項選擇題 A、專業意識 B、專業態度 C、專業技能 D、專業品質 26：提出教師成長公式：經驗＋反思＝成長的是（）。 單項選擇題 A、加涅 B、羅森塔爾 C、戴爾 D、波斯納 27：教育是一種社會歷史現象，產生于生產勞動，其根本目的在于促使學生個體的全面發展，提倡教勞結合，教育科學的方法以唯物辯證法和歷史唯物主義為基礎，這一觀點是（）的認識。 單項選擇題 A、實用主義教育學 B、制度教育學 C、實驗教育學 D、馬克思主義教育學 28：教學研究在教學改革與發展中的主要作用表現在（） 多項選擇題 A、促進教育教學改革的動力 B、提高教育質量和辦學效益的重要依據 C、發展和完善教學理論的重要基礎 D、提高廣大教師素質的重要途徑 29：“師者，人之模范”體現了教師勞動的（） 單項選擇題 A、復雜性 B、示范性 C、長期性 D、創造性 30：群體在共同活動中表現出的占優勢的較穩定的情緒狀態，稱為（） 單項選擇題 A、心理狀態 B、心理氣氛 C、群體規范 D、群體輿論 31：從整個中學階段看，哪一個年級是品德發展的關鍵期（） 單項選擇題 A、初一年級 B、初二年級 C、初三年級 D、高一年級 32：檢查學生在具體情況中應用所學概念、規則、原理解決實際問題的能力水平提問是（） 單項選擇題 A、評價提問 B、應用提問 C、分析提問 D、綜合提問 33：教育心理學研究的核心內容是（）。 單項選擇題 A、教學方法 B、教師 C、學生 D、學習過程 34：世界教育思想史上最早論述教學的專著是（）。 單項選擇題 A、《大教學論》 B、《普通教育學》 C、《學記》 D、《論語》 35：記憶的發展是從機械記憶到意義記憶，思維的發展是從具體思維到抽象思維，這說明學生的身心發展具有【】 單項選擇題 A、順序性與階段性 B、不均衡性 C、個體差異性 D、整體性 36：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定，任何經營場所不得向未成年人出售（）。 單項選擇題 A、食品 B、煙酒 C、生活用品 D、書本 37：1923年出版的《稻草人》開創了中國現代童話創作之路，作者是（）。 單項選擇題 A、茅盾 B、葉圣陶 C、張天翼 D、陳伯吹 38：教學方法運用的一般要求是（） 多項選擇題 A、必須堅持以啟發式為指導思想 B、必須做到最佳選擇和優化組合 C、必須做到原則性和靈活性相結合 D、必須堅持以教育性為主旨原則 39：現代教育與傳統教育的根本區別在于（）。 單項選擇題 A、思維能力的培養 B、創新能力的培養 C、想象能力的培養 D、實踐能力的培養 40：班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下。參與班級管理的方式叫做（） 單項選擇題 A、常規管理 B、平行管理 C、民主管理 D、目標管理 41：根據皮亞杰的理論，兒童獲得物體守恒概念是在（） 單項選擇題 A、感知運動階段 B、前運算階段 C、具體運算階段 D、形式運算階段 42：“為人師表”是說教師必須具備（）。 單項選擇題 A、專業意識 B、專業態度 C、專業技能 D、專業品質 43：根據學習的定義，下列屬于學習現象的是（）。 單項選擇題 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛織網 D、兒童模仿電影中人物的行為 44：下列說法錯誤的是（） 單項選擇題 A、同位角不一定相等 B、內錯角都相等 C、同旁內角可能相等 D、同旁內角互補，兩直線平行 45：從本質上講，機械的灌輸也是一種“教育”。（） 判斷題 對 錯 46：把評價對象個體的過去與現在所得成績進行比較，或把個人有關方面進行相互比較判斷的評價是（）。 單項選擇題 A、相對評價 B、絕對評價 C、個體內差異評價 D、診斷評價 47：德育方法是教育者施教傳道的活動方式的總和。（） 判斷題 對 錯 48：一般來說，教師的職業角色不包括（） 單項選擇題 A、管理者角色 B、父母角色 C、研究者角色 D、服務角色 49：學生李亦看到自己的朋友體育課不守紀律，隨便離開操場卻沒有遇到麻煩，于是他下次也參與進去，朋友行為對他產生了影響。這種學習屬于（） 單項選擇題 A、直接學習 B、替代學習 C、親歷學習 D、試誤學習 50：就一個測驗的優劣而言，最為重要的指標是（）。 單項選擇題 A、信度 B、效度 C、區分度 D、難度 51：素質教育是以培養學生的創新能力為重點的教育。（） 判斷題 對 錯 52：一定社會的政治制度決定著教育目的的性質，生產力發展水平決定著培養人才的質量規格。（） 判斷題 對 錯 53：發生違反《中華人民共和國義務教育法》的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民或者人民政府教育行政部門負責人應當（）。 單項選擇題 A、引咎辭職 B、追究法律責任 C、開除公職 D、批評教育 54：按照研究的目的，有計劃、有系統地直接了解學生的行為表現，對所了解的事實加以記錄和客觀解釋，以了解學生心理和行為特征的方法稱之為（）。 單項選擇題 A、觀察法 B、心理測驗法 C、談話法 D、自述法 55：學生自身發展的落腳點和最終體現是（） 單項選擇題 A、學生的個性發展 B、學習成績的提高 C、升學 D、終身學習的能力 56：中學用的最多的課的類型是單一課，它適用于比較容易的課程。（） 判斷題 對 錯 57：通過谷歌查得的結果過多，不能通過（）方法優化檢索結果。 單項選擇題 A、詞組檢索 B、字段限定 C、使用邏輯“或” D、增加同義詞 58：班級的大小是影響課堂管理的一個（）。 單項選擇題 A、可用因素 B、微弱因素 C、重要因素 D、利弊兼有的因素 59：在中國古代繪畫史上，（）提出了“詩畫本一律”的概念，使文人畫趨向成熟。 單項選擇題 A、文同 B、唐寅 C、蘇軾 D、文徵明 60：教育心理學的研究對象是（）。 多項選擇題 A、教的心理活動 B、學的心理活動 C、教與學的互動機制 D、學生的心理發展特點 【其他原因，僅提供部分參考】 |
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